Desde la década de los 70, cuando algunas personas comenzaron a ser conscientes de que el progresivo deterioro del medio ambiente era producto del modelo de desarrollo vigente basado en la creencia en un crecimiento económico sin limites, han sido muchos los campos de conocimientos que han tratado de aportar alternativas en la búsqueda de un nuevo modelo de desarrollo basado en el respeto por el medio ambiente y por el hombre. La educación no se ha mantenido ajena a este proceso. Ahora bien, desde un principio se considero imprescindible que el trabajo no se ciñese solo al análisis de la formación Ambiental en su dimensión mas relacionada con la cualificación de los estudiantes, sino que abarcase también el estudio de las actitudes ambientales de los mismos . Éxitos. Bienvenidos a Concausa 2030 .